4月25日，四川省高中网链教学联盟赵清芳名校长工作室攀枝花市集中研修活动走进仁和区大河中学，把名校办学智慧、联盟资源优势与县域高中发展需求精准对接，为新时代县域教育提质增效、内涵发展提供有力支撑。

　　县域高中作为基础教育高质量发展的“神经末梢”，发展水平直接关系到区域教育均衡的实现质量，更是保障教育公平、赋能青少年全面成长的关键环节。2025年，四川省启动“网链共享计划”，组建了35个教学联盟，将所有义务教育学区和普通高中接入网链，构建覆盖全省中小学的优质资源共享体系。

　　管理沙龙环节，大河中学校副校长邓永海围绕“用好评价标准，激发干事动能”进行了主题汇报。珙县第一高级中学校党委书记王夕娟、成都市龙泉中学校副校长刘杰围绕师资难题、学部制改革、现代化治理提质升级等议题进行了交流探讨，在思想的交锋中凝聚共识，在经验的共享中破解困惑，将一场管理沙龙转化为破解县域高中发展难题、共绘教育高质量发展蓝图的“教育圆桌会”。

　　工作室领衔人、成都市石室中学副校长赵清芳在点评中表示，大河中学办学有思路、有办法、有路径，在健康教育、五育并举、科学教育等方面取得了显著成效，成绩值得肯定。工作室将以此次研修为契机，依托省高中网链教学联盟，整合研讨形成的有效经验，聚焦教育评价优化与优质资源下沉两大重点，精准对接县域高中发展需求，助力破解人才引育、管理提升等方面的难题，推动县域高中办学质量持续提升。

　　活动期间，参与研修的教师代表走进大河中学校园，了解学校的办学历程、特色办学理念及实践成效。

　　“此次研修活动并非简单的“经验传递”，而是精准对接基层高中发展痛点，搭建起名校与基层学校的常态化沟通桥梁，让联盟资源优势与县域高中发展需求同频共振，为基层学校注入发展活力。”邓永海表示，大河中学将持续深化“网链共享计划”，推动优质教育资源的流动更加顺畅，激发县域高中的发展活力，让教育公平的阳光照亮每一个青春梦想。